我一直认为，教育工作者和学生都是同一个圈子的一部分. 这个圆的运动取决于教育者和学生对彼此的理解.
我们都可以有独特的视角，和对信息的解读. 然而, 对我来说, 在与学生的互动中意识到这一点会促进学习. 所有的学生都有提高的愿望，我的教学理念是以他们的观点和对信息的解释为中心，这使我能够量身定制他们的教育.
理解有不同的学习方式, 我的方法是使用类比，这使得世界与一些具有挑战性的概念不同. 我特别强调，学生应该学会将他们的日常经历与所教授的概念联系起来.
我也鼓励他们用自己的话重新定义这些概念, 同时尽可能让它成为谈话的一部分, 而不是死记硬背.
正是通过这些技巧，我有意设计或定制类比, 学习活动, 课程与公开对话. 因为计算机技术的进步, 我能够使用各种媒体和教学模式来传达具有挑战性的概念, 为了更完整的学习方法.